Bekasi, 15 Januari 2026 — Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Panca Sakti Bekasi, menyelenggarakan kegiatan Focus Group Discussion (FGD) Peninjauan Kurikulum pada 15 Januari 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen prodi dalam melakukan evaluasi dan pengembangan kurikulum agar tetap relevan dengan kebutuhan pendidikan, perkembangan zaman, serta tuntutan dunia kerja.

FGD peninjauan kurikulum ini menghadirkan para dosen, pemangku kepentingan, serta pihak-pihak terkait untuk bersama-sama memberikan masukan, pandangan, dan rekomendasi terhadap kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Melalui forum diskusi ini, prodi berupaya memastikan bahwa kurikulum yang diterapkan mampu mendukung terciptanya lulusan yang kompeten, adaptif, dan siap bersaing di era global.
Kegiatan ini juga menjadi wadah strategis untuk menelaah kembali capaian pembelajaran lulusan, relevansi mata kuliah, kebutuhan kompetensi abad ke-21, serta penguatan keterampilan kebahasaan, pedagogik, digital, dan profesional mahasiswa. Peninjauan kurikulum tidak hanya dilakukan sebagai pemenuhan kebutuhan akademik, tetapi juga sebagai langkah nyata dalam meningkatkan mutu pendidikan di lingkungan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris.
Melalui pelaksanaan FGD ini, Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Panca Sakti Bekasi menunjukkan keseriusannya dalam membangun sistem pembelajaran yang berkualitas, inovatif, dan sesuai dengan perkembangan kebijakan pendidikan tinggi. Hasil dari kegiatan ini diharapkan menjadi dasar dalam penyempurnaan kurikulum yang lebih responsif terhadap kebutuhan mahasiswa, sekolah, masyarakat, dan dunia kerja.

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris terus berkomitmen untuk menjadikan kurikulum sebagai fondasi utama dalam mencetak lulusan yang unggul, profesional, dan memiliki daya saing. Dengan adanya FGD peninjauan kurikulum ini, diharapkan prodi mampu menghasilkan rumusan kurikulum yang semakin kuat, terarah, dan berorientasi pada peningkatan kualitas lulusan.