Bekasi – Himpunan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi (HIMAPE) berhasil menyelenggarakan kegiatan gamedukasi bertajuk “Unlock Your Hidden Potential” bekerja sama dengan SMK Prima Ma’arif. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bentuk kontribusi mahasiswa dalam mendukung pengembangan karakter dan potensi generasi muda melalui pendekatan edukatif yang interaktif, kreatif, dan menyenangkan.
Kegiatan yang diikuti oleh para siswa SMK Prima Ma’arif ini berlangsung dengan penuh antusiasme. Melalui berbagai permainan edukatif, diskusi kelompok, dan aktivitas pengembangan diri, peserta diajak untuk mengenali potensi, bakat, serta kemampuan yang dimiliki agar dapat dimaksimalkan untuk meraih prestasi di masa depan. Konsep gamedukasi dipilih sebagai metode pembelajaran yang mampu menciptakan suasana belajar yang lebih menarik sehingga materi dapat diterima dengan lebih efektif oleh peserta.
Ketua pelaksana kegiatan menyampaikan bahwa tema “Unlock Your Hidden Potential” dipilih untuk mendorong siswa agar lebih percaya diri dalam mengenali kelebihan yang dimiliki dan berani mengembangkan diri di tengah berbagai tantangan yang ada. Selain itu, kegiatan ini juga bertujuan untuk menumbuhkan motivasi belajar, meningkatkan kemampuan kerja sama, komunikasi, serta membangun pola pikir positif dalam menghadapi masa depan.
Sepanjang kegiatan berlangsung, para siswa menunjukkan partisipasi aktif dalam setiap sesi yang diberikan. Interaksi yang terjalin antara mahasiswa HIMAPE dan peserta menciptakan suasana yang hangat dan penuh semangat, sehingga kegiatan tidak hanya menjadi sarana pembelajaran, tetapi juga wadah berbagi pengalaman dan inspirasi.
Melalui kolaborasi ini, HIMAPE berharap kegiatan gamedukasi dapat memberikan dampak positif bagi para siswa dalam mengembangkan potensi diri, meningkatkan rasa percaya diri, serta mempersiapkan diri menjadi generasi yang unggul dan berdaya saing. Keberhasilan kegiatan ini juga menjadi bukti nyata komitmen HIMAPE dalam menjalankan peran pengabdian kepada masyarakat melalui program-program edukatif yang bermanfaat bagi dunia pendidikan.
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Panca Sakti Bekasi kembali mencatatkan capaian membanggakan dengan terpilih sebagai salah satu penerima Program Penguatan Perguruan Tinggi Swasta (PP-PTS) Reguler Tahun Anggaran 2025. Program ini merupakan bagian dari upaya peningkatan mutu perguruan tinggi swasta yang berada di bawah Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Republik Indonesia.
Melalui program ini, Universitas Panca Sakti Bekasi berkomitmen untuk terus memperkuat kualitas pembelajaran, khususnya pada Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, melalui pengembangan fasilitas pembelajaran berbasis teknologi digital. Salah satu fokus utama program ini adalah pengembangan laboratorium bahasa digital yang mendukung pembelajaran Listening, Speaking, Pronunciation, dan persiapan TOEFL.
Penguatan laboratorium bahasa digital ini diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif, efektif, dan relevan dengan kebutuhan mahasiswa di era transformasi digital. Fasilitas tersebut dirancang untuk mendukung latihan keterampilan berbahasa Inggris secara intensif, termasuk kemampuan mendengarkan, berbicara, pelafalan, serta kesiapan menghadapi tes kemampuan bahasa Inggris.
Ketua Program PP-PTS Universitas Panca Sakti Bekasi, Lenny Solo, S.S., M.Hum., menyampaikan bahwa capaian ini merupakan langkah strategis dalam meningkatkan mutu pembelajaran di lingkungan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Program ini juga menjadi bentuk nyata komitmen universitas dalam menghadirkan pembelajaran yang inovatif, adaptif, dan berbasis teknologi informasi.
Pengembangan laboratorium bahasa digital tersebut juga sejalan dengan visi Universitas Panca Sakti Bekasi, yaitu menghasilkan lulusan yang unggul, berkarakter, memiliki technopreneurship, menguasai riset dan teknologi informasi, serta mampu bersaing di tingkat nasional. Dengan terpilihnya Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dalam Program PP-PTS 2025, diharapkan proses pembelajaran di lingkungan PBI UPS Bekasi semakin berkualitas dan mampu menghasilkan lulusan yang komunikatif, percaya diri, menguasai teknologi, serta siap menghadapi tantangan pendidikan dan dunia kerja di masa depan
Bekasi, 15 Januari 2026 — Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Panca Sakti Bekasi, menyelenggarakan kegiatan Focus Group Discussion (FGD) Peninjauan Kurikulum pada 15 Januari 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen prodi dalam melakukan evaluasi dan pengembangan kurikulum agar tetap relevan dengan kebutuhan pendidikan, perkembangan zaman, serta tuntutan dunia kerja.
FGD peninjauan kurikulum ini menghadirkan para dosen, pemangku kepentingan, serta pihak-pihak terkait untuk bersama-sama memberikan masukan, pandangan, dan rekomendasi terhadap kurikulum Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Melalui forum diskusi ini, prodi berupaya memastikan bahwa kurikulum yang diterapkan mampu mendukung terciptanya lulusan yang kompeten, adaptif, dan siap bersaing di era global.
Kegiatan ini juga menjadi wadah strategis untuk menelaah kembali capaian pembelajaran lulusan, relevansi mata kuliah, kebutuhan kompetensi abad ke-21, serta penguatan keterampilan kebahasaan, pedagogik, digital, dan profesional mahasiswa. Peninjauan kurikulum tidak hanya dilakukan sebagai pemenuhan kebutuhan akademik, tetapi juga sebagai langkah nyata dalam meningkatkan mutu pendidikan di lingkungan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris.
Melalui pelaksanaan FGD ini, Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Panca Sakti Bekasi menunjukkan keseriusannya dalam membangun sistem pembelajaran yang berkualitas, inovatif, dan sesuai dengan perkembangan kebijakan pendidikan tinggi. Hasil dari kegiatan ini diharapkan menjadi dasar dalam penyempurnaan kurikulum yang lebih responsif terhadap kebutuhan mahasiswa, sekolah, masyarakat, dan dunia kerja.
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris terus berkomitmen untuk menjadikan kurikulum sebagai fondasi utama dalam mencetak lulusan yang unggul, profesional, dan memiliki daya saing. Dengan adanya FGD peninjauan kurikulum ini, diharapkan prodi mampu menghasilkan rumusan kurikulum yang semakin kuat, terarah, dan berorientasi pada peningkatan kualitas lulusan.
Bekasi, 16 Desember 2025 — Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Panca Sakti Bekasi menyelenggarakan kegiatan Kuliah Dosen Tamu dengan tema “Strategies for Effective Academic Reading in the Digital Era” pada 16 Desember 2026 pukul 18.30 WIB. Kegiatan ini ditujukan bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris sebagai bagian dari upaya penguatan kualitas akademik, khususnya dalam pengembangan keterampilan membaca akademik di era digital.
Kegiatan ini menghadirkan Wuwuh Andayani, S.Pd., M.A. sebagai narasumber. Melalui tema yang diangkat, mahasiswa diharapkan memperoleh pemahaman yang lebih luas mengenai strategi membaca akademik yang efektif, kritis, dan adaptif terhadap perkembangan teknologi serta beragam sumber belajar digital yang tersedia saat ini.
Kuliah dosen tamu ini didukung oleh para dosen pengampu, yaitu Dr. Franscy, M.Pd., Lenny Solo, M.Hum., Iswandini Agustin, M.Pd., Tiara Dian Sari, M.Pd., dan Syamsi Edi, M.Pd. Keterlibatan para dosen pengampu menunjukkan komitmen Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris dalam menghadirkan kegiatan akademik yang relevan, berkualitas, dan bermanfaat bagi mahasiswa.
Acara ini dipandu oleh Linda Yulianti sebagai Master of Ceremony dan dimoderatori oleh Gustian Fatra Maulani. Dengan dukungan seluruh pihak, kegiatan ini diharapkan dapat berlangsung dengan lancar dan memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan wawasan serta kemampuan akademik mahasiswa.
Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris menyampaikan bahwa kegiatan kuliah dosen tamu merupakan salah satu bentuk penguatan atmosfer akademik di lingkungan program studi. Kehadiran narasumber dari luar kampus diharapkan mampu memperkaya perspektif mahasiswa sekaligus menumbuhkan semangat belajar yang lebih tinggi.
“Kuliah dosen tamu ini menjadi wadah yang sangat penting untuk memperluas wawasan mahasiswa, khususnya dalam menghadapi tantangan membaca akademik di era digital. Kami berharap mahasiswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu menerapkan strategi membaca yang efektif, kritis, dan relevan dengan kebutuhan akademik saat ini,” ujar Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Lenny Solo, S.S., M.Hum..
Lebih lanjut, beliau menegaskan bahwa kegiatan semacam ini akan terus didorong sebagai bagian dari budaya akademik yang dinamis dan kolaboratif di lingkungan prodi.
“Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris berkomitmen untuk terus menghadirkan kegiatan akademik yang inspiratif, kolaboratif, dan mendukung peningkatan kompetensi mahasiswa. Melalui kegiatan ini, kami ingin membangun suasana belajar yang lebih terbuka terhadap gagasan baru, perkembangan teknologi, dan kebutuhan pembelajaran abad ke-21,” tambahnya.
Melalui penyelenggaraan kuliah dosen tamu ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Panca Sakti Bekasi menegaskan komitmennya untuk terus menghadirkan forum-forum ilmiah yang mendukung peningkatan mutu pembelajaran, penguatan literasi akademik, serta pengembangan budaya ilmiah yang adaptif terhadap perubahan zaman.
Bekasi — English Department Student Association (EDSA) Universitas Panca Sakti Bekasi memasuki fase baru kepemimpinan organisasi. Berdasarkan informasi yang dimuat Monday News Actual (MNA) pada 26 April 2026, Verdyansyah Dwi Ananda resmi dilantik sebagai Ketua EDSA periode 2026–2027 dalam sebuah prosesi yang berlangsung khidmat.
Pergantian kepemimpinan ini menjadi momentum penting bagi EDSA untuk melanjutkan estafet organisasi, memperkuat konsolidasi internal, serta membangun semangat baru dalam pelaksanaan program kerja kemahasiswaan di lingkungan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris. Pelantikan ketua baru tidak hanya menandai proses regenerasi organisasi, tetapi juga menjadi titik awal untuk menghadirkan inovasi, kreativitas, dan kolaborasi yang lebih kuat di kalangan mahasiswa.
Sebagai organisasi kemahasiswaan di lingkungan prodi, EDSA memiliki peran strategis dalam mengembangkan potensi mahasiswa, baik dalam bidang akademik maupun nonakademik. Dengan hadirnya kepemimpinan baru, diharapkan organisasi ini semakin aktif dalam merancang kegiatan yang inspiratif, membangun solidaritas antaranggota, serta mendukung terciptanya atmosfer akademik yang dinamis dan produktif. Pernyataan mengenai pelantikan ini juga memperlihatkan bahwa EDSA tengah memasuki babak baru yang diharapkan membawa energi positif bagi organisasi.
Kepemimpinan baru EDSA UPS Bekasi diharapkan mampu membawa organisasi menjadi wadah yang semakin responsif terhadap kebutuhan mahasiswa serta lebih progresif dalam merancang kegiatan yang berdampak. Semangat regenerasi ini menjadi harapan bersama agar EDSA terus tumbuh sebagai organisasi mahasiswa yang aktif, inovatif, dan mampu memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan kualitas mahasiswa di Universitas Panca Sakti Bekasi.
Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Panca Sakti menyelenggarakan kuliah dosen tamu pada mata kuliah Leadership dengan tema “Kepemimpinan yang Amanah” pada Rabu, 13 Mei 2026 melalui Zoom Meeting. Kegiatan ini menghadirkan narasumber Bapak Sukisno, M.Pd yang memberikan pemahaman mengenai pentingnya membangun karakter kepemimpinan yang jujur, bertanggung jawab, dan berintegritas dalam kehidupan akademik maupun profesional.
Dalam penyampaiannya, Bapak Sukisno, M.Pd menegaskan bahwa kepemimpinan yang amanah merupakan dasar penting dalam menciptakan lingkungan kerja dan organisasi yang sehat serta dipercaya masyarakat. Mahasiswa juga diajak untuk menerapkan nilai-nilai kepemimpinan yang berorientasi pada etika, pelayanan, dan tanggung jawab sosial agar mampu menjadi generasi pemimpin yang berkualitas dan berakhlak baik di masa depan.
Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Panca Sakti melaksanakan kegiatan evaluasi kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) pada 30 April 2026. Kegiatan ini bertujuan untuk menyesuaikan capaian pembelajaran lulusan dengan perkembangan dunia pendidikan, kebutuhan dunia kerja, serta tantangan era digital. Evaluasi kurikulum dilaksanakan dengan mengundang berbagai pihak, di antaranya perwakilan Asosiasi Program Studi Pendidikan Ekonomi Indonesia (ASPROPENDO), alumni, dosen, dan user atau pengguna lulusan sebagai bentuk kolaborasi dalam penyusunan kurikulum yang relevan dan adaptif.
Melalui forum diskusi dan peninjauan kurikulum tersebut, Program Studi Pendidikan Ekonomi berupaya memperkuat implementasi kurikulum OBE yang berorientasi pada kompetensi lulusan. Berbagai masukan diberikan terkait penguatan literasi digital, technopreneurship, kemampuan pedagogik, keterampilan komunikasi, serta kesiapan lulusan menghadapi kebutuhan dunia kerja. Hasil evaluasi ini nantinya akan menjadi dasar penyempurnaan kurikulum guna menghasilkan lulusan yang unggul, profesional, dan berdaya saing di tingkat nasional maupun global.
