PROFIL PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
UNIVERSITAS PANCA SAKTI BEKASI
Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Panca Sakti Bekasi merupakan salah satu dari 9 (sembilan) program studi yang ada di lingkungan Universitas Panca Sakti yang bernaung dibawah Yayasan Panca Sakti Bekasi. Universitas Panca Sakti secara resmi dikukuhkan pada tanggal 11 Juni 2020 dengan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No: 575/M/2020 atas penggabungan Sekolah Tinnggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Panca Sakti Bekasi, Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Indonesia Raya Jakarta dan Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer (STMIK) Cikarang. Pendirian Program Studi ini merupakan salah satu wujud dari kepedulian Universitas Panca Sakti Bekasi terhadap dunia pendidikan di Jawa Barat seiring dengan laju pembangunan di Indonesia dan perubahan masyarakat. Kepedulian ini mendasari Visi dan Misi Program Studi Pendidikan Ekonomi untuk pembangunan masyarakat, khususnya masyarakat Jawa Barat.
Pada tahun 2019 Prodi Pendidikan Ekonomi tgelah mendapatkan Akreditasi B dan pada tahun 2022 berkomitmen untuk memperoleh predikat akreditasi yang lebih baik. Dalam perkembangan Program Studi Pendidikan Ekonomi selama ini, komponen mahasiswa senantiasa menjadi variabel yang banyak menentukan proses pengembangan program studi. Sebagai bidang studi yang cukup diminati, Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Panca Sakti Bekasi terus berupaya untuk meningkatkan kualitas lulusan. Peningkatan kualitas lulusan terus dilakukan dengan melakukan penyempurnaan kurikulum program studi yang berorientasi pada Kurikulum Kampus Merdeka Belajar Kampus Merdeka dimana mahasiswa bisa mengambil Mata kuliah 3 semester (20 SKS) diluar prodi dan 2 semester diluar kampus. Pendidikan Ekonomi Universitas Panca Sakti terus berkomitmen meningkatkan sarana dan prasarana serta berkomitmen memberikan layanan dan pendidikan terbaik sehingga lulusan Pendidikan Ekonomi diharapkan mampu menjawab tuntutan dunia keja seperti dunia industri, dunia usaha, kewirausahaan dan lain lain.
VISI
Menjadi Pusat Pendidikan Calon Guru Bidang Studi Ekonomi yang Menghasilkan Lulusan Yang Unggul dan Berkarakter untuk Bersaing di Tinggkat Nasional Pada Tahun 2030.
MISI
- Melaksanakan pendidikan dan pengajaran sesuai standar pelayanan untuk menyiapkan tenaga pendidik ekonomi yang profesional dan komtetitif.
- Melaksanakan penelitian dan publikasi ilmiah dalam bidang pendidikan ekonomi.
- Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat untuk membantu memecahkan permasalahan di masyarakat dalam bidang pendidikan ekonomi.
- Menyembangkan sumber daya manusia baik tenaga pendidik maupun tenaga kependidikan untuk memberikan layanan akademik yang berkualitas.
- Mengembangkan kualitas sarana dan prasarana pembelajaran berbasis teknologi informasi dalam rangka mewujudkan pelayanan yang prima.
- Mengembangkan kerjasama dan kemitraan dalam upaya mengembangkan sumberdaya manusia yang profesional, berkualitas, dan berdaya saing tinggi dalam bidang pendidikan ekonomi.
TUJUAN
Menghasilkan lulusan sebagai tenaga pendidik yang profesional dan berdaya saing tinggi serta mampu memenuhi kebutuhan pengguna dalam bidang pendidikan ekonomi.
Dihasilkannya penelitian dan tersebarluaskannya karya ilmiah yang berkualitas dalam bidang pendidikan ekonomi.
Terlaksananya pengabdian kepada masyarakat untuk membantu memecahkan permasalahan di masyarakat dalam bidang pendidikan ekonomi.
Tersedianya sumberdaya manusia baik tenaga pendidik maupun tenaga kependidikan untuk meningkatkan layanan akademik yang berkualitas.
Tersedianya sarana dan prasarana untuk mendukung proses pembelajaran yang berkulitas.
Terjalinnya kerjasama dan kemitraan dalam upaya memngembangkan sumberdaya manusia yang profesional, berkualitas dan berdaya saing tinggi dalam bidang pendidikan ekonomi.
PROFIL LULUSAN
- Mampu menggunakan konsep, membedakan, dan melakukan simulasi metodologi dan media pengajaran dan pembelajaran ekonomi.
- Mampu menelaah dan mengembangkan kurikulum dan materi pembelajaran ekonomi di sekolah sesuai kebutuhan masyarakat.
- Mampu merancang perangkat pembelajaran ekonomi.
- Mampu memberikan penilaian sesuai dengan kaidahnya dan mengevaluasi hasil dan proses pembelajaran ekonomi.
- Mampu menjelaskan dan mengembangkan konsep dasar ilmu pendidikan dan dasar-dasar bimbingan dan konseling dalam pelaksanaan pembelajaran ekonomi.
- Mampu menjelaskan dan mengembangkan konsep belajar dan pembelajaran serta profesi kependidikan.
- Mampu mengimplementasikan keterampilan dasar mengajar di sekolah dan masyarakat berdasarkan kajian keilmuan dan pendidikan ekonomi.
- Mampu menghubungkan teori, konsep, struktur/pola dan prinsip belajar yang mendukung penelitian bidang ilmu pendidikan ekonomi.
- Mampu mengidentifikasi permasalahan pendidikan dan pembelajaran ekonomi dan isu-isu yang relevan dengan bidang ilmu ekonomi.
- Mampu merencanakan dan melaksanakan pembelajaran ekonomi dan penelitian dalam bidang ilmu pendidikan ekonomi.
- Memahami karakter peserta didik.
- Menguasai pembelajaran yang mendidik peserta didik dalam pendidikan ekonomi.
- Menguasai prinsip-prinsip pembelajaran ilmu ekonomi.
- Mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi proses dan hasil pembelajaran.
- Mampu menumbuhkan sikap beriman, bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
- Mampu menumbuhkan sikap sebagai warga negara yang baik dan cinta terhadap tanah air.
- Mampumemiliki sikap komitmen, bijaksana, dan bertanggungjawab terhadap pekerjaan/tugas sebagai pendidik, peneliti, maupun praktisi bidang ilmu pendidikan ekonomi.
- Mampu bekerja sama dalam teamwork dengan baik dalam menyelesaikan pekerjaan/tugas sebagai pendidik, peneliti, maupun praktisi bidang ilmu pendidikan ekonomi.
- Mampu memahami, menghargai, dan menghormati keragaman sosial-budaya, agama, pendapat dan cara pandang orang lain.
- Mampu menunjukkan semangat daya juang dan kewirausahaan.
- Mampu memiliki rasa peduli, peka, dan mau berkontribusi untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat.
- Mampu menunjukkan sikap kepribadian yang jujur, beretika, berakhlak mulia, dan menjadi teladan bagi peserta didik dan masyarakat.
- Mampu memiliki sikap adaptif terhadap perkembangan jaman.
- Memiliki karakter dan sikap sebagai tenaga pendidikan yang profesional.
- Bertanggung jawab menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan dibidang ilmu ekonomi yang di kuasainya.
- Mampu berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan sesama pendidik, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat.
- Memahami perkembangan sosial dalam berkehidupan bermasyarakat.
- Mampu menganalisis perkembangan isu-isu dalam bidang ilmu pendidikan dan ekonomi.
- Mampu mengkomunikasikan hasil kajian analisis isu-isu dalam bidang ilmu pendidikan dan ekonomi.
- Mampu mengimplementasikan hasil penelitian dalam pembelajaran ekonomi.
- Mampu mengambil keputusan untuk menyelesaikan masalah dari hasil penelitian.
- Bekerjasama secara baik dengan masyarakat di lingkungan sekolah dan diluar sekolah.
- Berkomunikasi secara baik dengan masyarakat di lingkungan sekolah dan di luar sekolah.
- Menguasai keterampilan pendidikan ekonomi secara aktif.
- Menguasai dasar-dasar ilmu ekonomi.
- Menguasai berbagai masalah ekonomi.
- Menguasai prinsip-prinsip penelitian dalam bidang ilmu ekonomi.
- Memahami pengetahuan tentang aplikasi ilmu ekonomi untuk tujuan tertentu.
- Mampu menentukan metodologi yang paling sesuai dengan penelitian yang hendak dilakukan.
- Mampu menggunakan berbagai teknologi informasi dalam pengolahan data dan pengambilan kesimpulan hasil penelitian.
- Mampu melakukan penelitian untuk memperbaiki proses dan hasil pembelajaran ekonomi.
- Mampu membuat artikel ilmiah dari hasil penelitian.
- Mampu menghasilkan media atau perangkat pembelajaran dari hasil penelitian dan menggunakannya dalam proses pembelajaran.
- Mampu memiliki sikap yang jujur dalam melakukan penelitian dan dapat mempertanggungjawabkannya.
- Mampu mempublikasikan hasil penelitian pendidikan dan pembelajaran ekonomi dalam jurnal nasional dan/atau internasional.
- Mampu menganalisis pembaharuan bidang kajian ekonomi dalam menyelesaikan masalah.
- Mampu mengintegrasikan kearifan budaya lokal dalam pembelajaran, penelitian dalam bidang ilmu ekonomi.
- Mengembangkan jiwa kewirausahaan dalam bidang keilmuan ekonomi.
- Mampu memahami organisasi dan profesi kependidikan.
- Mengembangkan potensi diri secara mandiri dan kelompok dalam penelitian ilmiah.
Berita Terbaru Fakultas FKIP
HIMAPE Berkolaborasi dengan SMK Prima Ma’arif Sukses Selenggarakan Gamedukasi “Unlock Your Hidden Potential”
Bekasi – Himpunan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi (HIMAPE) berhasil menyelenggarakan kegiatan gamedukasi bertajuk “Unlock Your Hidden Potential” bekerja sama dengan SMK Prima Ma’arif. Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bentuk kontribusi mahasiswa dalam mendukung pengembangan karakter dan potensi generasi muda melalui pendekatan edukatif yang interaktif, kreatif, dan menyenangkan. Kegiatan yang diikuti oleh para
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris UPS Bekasi Terpilih sebagai Penerima Program PP-PTS 2025
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Panca Sakti Bekasi kembali mencatatkan capaian membanggakan dengan terpilih sebagai salah satu penerima Program Penguatan Perguruan Tinggi Swasta (PP-PTS) Reguler Tahun Anggaran 2025. Program ini merupakan bagian dari upaya peningkatan mutu perguruan tinggi swasta yang berada di bawah Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Kementerian
Peninjauan Kurikulum PBI
Bekasi, 15 Januari 2026 — Program Studi S1 Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Panca Sakti Bekasi, menyelenggarakan kegiatan Focus Group Discussion (FGD) Peninjauan Kurikulum pada 15 Januari 2026. Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen prodi dalam melakukan evaluasi dan pengembangan kurikulum agar tetap relevan dengan kebutuhan pendidikan, perkembangan zaman,
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Panca Sakti Bekasi Selenggarakan Kuliah Dosen Tamu Bertema Strategi Membaca Akademik di Era Digital
Bekasi, 16 Desember 2025 — Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Panca Sakti Bekasi menyelenggarakan kegiatan Kuliah Dosen Tamu dengan tema “Strategies for Effective Academic Reading in the Digital Era” pada 16 Desember 2026 pukul 18.30 WIB. Kegiatan ini ditujukan bagi mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris sebagai bagian dari upaya penguatan kualitas akademik, khususnya dalam
EDSA UPS Bekasi Miliki Kepemimpinan Baru untuk Periode 2026–2027
Bekasi — English Department Student Association (EDSA) Universitas Panca Sakti Bekasi memasuki fase baru kepemimpinan organisasi. Berdasarkan informasi yang dimuat Monday News Actual (MNA) pada 26 April 2026, Verdyansyah Dwi Ananda resmi dilantik sebagai Ketua EDSA periode 2026–2027 dalam sebuah prosesi yang berlangsung khidmat. Pergantian kepemimpinan ini menjadi momentum penting bagi EDSA untuk melanjutkan estafet
Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Panca Sakti menyelenggarakan kuliah dosen tamu pada mata kuliah Leadership dengan tema “Kepemimpinan yang Amanah”
Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Panca Sakti menyelenggarakan kuliah dosen tamu pada mata kuliah Leadership dengan tema “Kepemimpinan yang Amanah” pada Rabu, 13 Mei 2026 melalui Zoom Meeting. Kegiatan ini menghadirkan narasumber Bapak Sukisno, M.Pd yang memberikan pemahaman mengenai pentingnya membangun karakter kepemimpinan yang jujur,
Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Panca Sakti melaksanakan kegiatan evaluasi kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE)
Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Panca Sakti melaksanakan kegiatan evaluasi kurikulum berbasis Outcome-Based Education (OBE) pada 30 April 2026. Kegiatan ini bertujuan untuk menyesuaikan capaian pembelajaran lulusan dengan perkembangan dunia pendidikan, kebutuhan dunia kerja, serta tantangan era digital. Evaluasi kurikulum dilaksanakan dengan mengundang berbagai pihak,
Universitas Panca Sakti Bekasi berkomitmen memberikan pengalaman belajar unggul dan menciptakan lingkungan akademik yang mendukung pengembangan intelektual serta keterampilan praktis mahasiswa.